Die mensdom het baie kennis opgebou. Die oordrag daarvan word altyd van onderwyser na student gedoen, selfs as boeke en ander inligtingsdraers as tussengangers in hierdie proses optree. Vir baie mense hou kennisverwant nou verband met die konsep van skool.
Instruksies
Stap 1
Wat is 'n skool? In die eerste plek is dit die plek waar iemand kennis ontvang. Dit is bekend dat skole vyf tot ses duisend jaar gelede reeds in China bestaan het. Die term 'skool' self word uit die Grieks vertaal as 'ontspanning, vrye tyd spandeer'. Daar bestaan 'n teorie waarvolgens die eerste skole georganiseer is as 'n plek waar mense wat nie aktief kan werk nie, kan kommunikeer. Ou mense en kinders naamlik. In die kommunikasieproses het ouer mense hul kennis aan kinders oorgedra; met verloop van tyd het hierdie metode van kennisoordrag die belangrikste geword. En maak nie saak hoe die name van onderwysinstellings verander het nie, of dit nou tegniese skole, institute of universiteite is, in wese bly dit en bly dit dieselfde skole - 'n plek waar mense kennis ontvang.
Stap 2
Ondanks die feit dat die term "skool" aanvanklik presies 'n onderwysinstelling beteken het, het dit mettertyd wyer begin sien. Die skool het wetenskaplike en filosofiese aanwysings begin noem wat nou verband hou met die naam van hul stigter, die kern of die plek waar hulle verskyn het. Die Pythagorese skole kan byvoorbeeld tussen die denkrigtings onderskei word - dit is ontwikkel deur Pythagoras en sy studente. Sofisties - sy vooraanstaande verteenwoordigers was Protagoras, Prodicus, Hippias, Gorgias. Stoïsme, wat geleer het om altyd gereed te wees vir beproewings. 'N Vakkundige student wat vrae oor teologie bestudeer het. U kan ook kennis neem van die Duitse klassieke filosofie, Materialisme, Antropologisme, Irrasionalisme, Freudianisme en Neo-Freudianisme, Eksistensialisme … Filosofiese skole is baie uiteenlopend, elkeen is gebaseer op sekere postulate en het sy eie helder verteenwoordigers.
Stap 3
By wetenskaplike skole is alles baie eenvoudiger, daar bestaan nie so 'n meningsverskil en oordele soos in filosofiese vrae nie. Maar daar is ook algemene punte - veral die naam word aan die skool gegee deur die naam van die persoon wat dit gestig het, die plek waar die hoofnavorsingswerk gedoen word, of deur die naam van die wetenskaplike rigting. In die fisika het die wetenskaplike skole van A. F. Ioffe, L. Landau, P. L. Kapitsa byvoorbeeld wêreldwye bekendheid verwerf. Nie minder bekende skole bestaan in ander wetenskappe nie. Vir 'n jong wetenskaplike, op watter gebied hy ook al werk, is die keuse van 'n wetenskaplike skool een van die belangrikste kwessies.
Stap 4
Die term "skool" word soms gebruik in 'n konteks wat nie direk verband hou met onderwysinstellings nie. “Army is a good school”, “School of life” - hierdie kort frases blyk baie ruim en betekenisvol te wees. Vir 'n jong man word die leër een van die eerste ernstige toetse. Die lewe gee des te meer van onskatbare waarde, vorm die karakter en wêreldbeskouing van 'n persoon.
Stap 5
Wat ook al die skool is, die essensie daarvan bly altyd onveranderd - onderrig, kennisoordrag. En hierdie kennis word voortdurend bygewerk, want elke generasie mense lewer sy onskatbare bydrae daartoe.
