Die afgelope paar jaar het die bevordering van verdraagsaamheid 'n baie noodsaaklike ding geword. Ondanks die feit dat die Russiese grondwet, net soos die grondwette van baie ander lande, gelyke regte aan alle burgers waarborg, ongeag geslag, ouderdom, nasionaliteit, godsdiens en 'n aantal ander eienskappe, is alles in die alledaagse lewe nie altyd so rooskleurig nie. Helaas is 'n negatiewe houding teenoor mense van ander nasionaliteite of teenoor mense met gestremdhede baie algemeen en word dit van kleins af neergelê. Daarom is dit ook nodig om verdraagsaamheid byna van kleins af op te voed.
Instruksies
Stap 1
'N Kind van vroeë en voorskoolse ouderdom neem dit as vanselfsprekend aan dat daar langs hom kinders van ander nasionaliteite is wat ongewone name het en wat nie net in die taal van almal rondom hulle kan praat nie, maar ook in 'n ander taal. Daarom is die hooftaak van die kleuterskoolonderwyser en die ouers van die voorskoolse kind om so 'n houding op alle moontlike maniere te ondersteun en op geen manier hul negatiwiteit uit te druk nie, al is daar ook nie. Verwelkom op elke moontlike manier die bereidwilligheid van die kleingoed om kalm met mekaar te speel. Let op die aard van die konflik en nie op die nasionaliteit van die vegters as kinders baklei nie.
Stap 2
Dit kan aan kinders van laerskoolouderdom verduidelik word dat daar ander lande in die wêreld is waar mense verskillende tale praat en anders leef. Hierdie mense is nie altyd in staat om goed in hul land te woon nie, en daarom is sommige geneig om na ander plekke te verhuis. As u lessenaar u niks verkeerd gedoen het nie, hoef u hom nie te pla of te verwyt dat hy 'n vreemdeling hier is nie. U moet dit ook nie tydens 'n rusie doen nie. U kan u nie aanstoot gee nie, ongeag die nasionaliteit van die oortreder. Leer u kind om opbouende dialoog met alle mense te voer.
Stap 3
Xenofobie is dikwels die oorsaak van onverdraagsaamheid. Probeer om self daarvan ontslae te raak en die kind te spaar. Verduidelik dat jy nie kan aanval net omdat jy bang is vir iets nie. Die oorsake van vrese moet verstaan word. As die vrees 'n werklike rede daarvoor het, as die kind bang is vir 'n persoon van 'n ander nasionaliteit, moet u verduidelik dat die rede in 'n bepaalde persoon is, in sy persoonlike eienskappe en nie in sy nasionaliteit nie.
Stap 4
Onverdraagsaamheid kan nie net geassosieer word met die nasionaliteit van mense nie, maar ook met hul godsdienstige beskouings. Leer u kind om konstruktiewe maniere te soek om met mense met verskillende wêreldbeskouings te kommunikeer. Verduidelik dat mense verskillende gebruike in verskillende lande het. Vertel u kind meer gereeld van verskillende kulture, besoek uitstallings in etnografiese museums, indien daar naby is. Laat hom weet dat mense met verskillende gebruike en tradisies steeds mens moet wees. Leer om persoonlik sy persoonlike eienskappe te sien.
Stap 5
'N Spesiale artikel is die houding jeens mense met gestremdhede. As daar 'n gestremde persoon in die gesin is, kom daar gewoonlik nie probleme voor nie. Van kleins af word 'n kind gewoond daaraan dat daar 'n persoon in die omgewing is wat in terme van sy fisiese eienskappe van die ander verskil, maar hy bly 'n persoon met sy eie karakter, belangstellings, vermoëns. Dit is net dat hierdie persoon dalk 'n spesiale stelsel en meganiese toestelle benodig. U kan en moet op dieselfde manier met hom kommunikeer as met ander mense. Dit is baie goed as kinders gereeld saamspeel, dit is tot voordeel van die gestremde kind en die gesonde baba.
