Valentin Nikolaevich Stepanov het filologie gekies en sy onderwyser geword. Die moderne wêreld vereis die bestudering van die kultuur van kommunikasie. Hierdie rigting is vir hom sowel as vir sy studente interessant. Deelname aan kompetisies as leser sowel as jurie, skryf oor taalkundige onderwerpe is sy element en hy volg vol vertroue hierdie weg.
Uit biografie
Valentin Nikolaevich Stepanov is in 1972 in Rybinsk gebore. In 1989 studeer hy aan die skool school1, in 1994 - Yaroslavl Pedagogiese Universiteit en ontvang 'n filologiese opleiding. Die Russiese taalonderwyser het hulle 'die laaste leesgenerasie' genoem. Eens, toe dit nodig was om die poësie van V. Mayakovsky te lees, het Valentin gesê dat hierdie digter nie vir hom van belang was nie.
In die toekoms was sy loopbaan suksesvol:
Onderrigaktiwiteite
V. Stepanov lei spesialiste op in advertensies en skakelwese. Om hierdie spesialiteit te kry, moet jong mense baie begryp: die mediamark, die media, tegnologie en skryf anders vir radio, televisie en blogs. In sy klasse leer studente ook uit Westerse advertensietekste. Volgens die professor het Russiese adverteerders gebrek aan gespesialiseerde kennis, erudisie en spraakkultuur.
V. Stepanov neem deel aan die professionele ontwikkeling van nie net studente nie, maar ook amptenare, sakemanne wat alle fases van die onderhandelingsproses bestudeer om 'n buitelandse kollega onderling te begryp. Wanneer hulle met situasies begin rondspeel, word dit duidelik dat Russiese sake nie wêreldpraktyk is nie. En totdat 'n persoon sy innerlike toestand tydens 'n bespreking leer verstaan, sal hy nie tot 'n dialoogkultuur kan kom nie.
V. Stepanov is seker dat die vermoë om sy gedagtes duidelik oor te dra en met mense te kommunikeer, 'n noodsaaklike eienskap van 'n persoon is.
Die beste Jaroslavl-leser
Die eienaar van 'n boekwinkel in Novosibirsk trek aandag deur te besluit om 'n voorleeskampioenskap te hou. Na 5 jaar het hierdie Siberiese gebeurtenis gegroei tot 'n federale projek waaraan baie stede in Rusland deelneem. Deelnemers trek 'n nommer uit, neem 'n boek wat daarmee ooreenstem en lees 'n fragment daaruit vir 'n minuut sonder voorbereiding. Wie meer kunstig en welsprekend lees, sal wen.
Toe die kampioenskap in voorlees in 2015 in Yaroslavl plaasvind, word die filoloog V. Stepanov die beste leser.
Volgens die professor het hy volgens die eerste boek 'n kwartaal geskryf oor barbaarsheid, wat pas in die gedeelte vasgevang is. Maar selfs as daar 'n onbekende teks was, sou daar geen probleme wees nie, want hy het 'n ryk ervaring van redenaars. En tog, by een van die universiteite, gee hy lesing in spoedlees. Hy het erken dat filologie sy element is en dat hy hardop lees, vir hom 'n plesier is.
Onderrig welsprekendheid
Vóór kompetisies hou V. Stepanov dikwels lesse oor ekspressiewe lees en leer die deelnemers vertroud met die wette van welsprekendheid, met die wyse van uitvoering. Hy beklemtoon die oomblikke wat die ekspressiwiteit van lees ten grondslag lê: klank na klank word gelees, die reël moet soos 'n woord gelees word, die semantiese aksent van die lees is belangrik, u moet korrek asemhaal en 'n vrye houding inneem. Die lesers, saam met die gehoor, ontleed elke opvoering. Studente merk op dat hulle bekommerd is voordat hulle onbekende woorde lees, as daar geen rym in die gedig is nie.
V. Stepanov het bevind dat daar meer vroue is onder diegene wat hardop wil lees. Dit blyk dat mans en vroue verskillende asemhalings het: 'n man haal die buikholte in, en 'n vrou haal oppervlakkig asem, sodat haar geluid makliker is.
V. Stepanov probeer die idee oordra dat klassieke literatuur, ou films, filosofie as voorbeelde van samehangende spraak beskou word. Aan die einde van die klas lees hy poësie.
Volgens die onderwyser dra sulke gebeure nie net by tot vertroudheid met die groot literatuur nie, maar verminder dit ook die konflik tussen generasies.
Kreatiwiteit van 'n wetenskaplike-publisist
IN. Stepanov is die skrywer van baie werke. Hy ontleed wetlike taalkunde, televisietoespraak, televisiereklame, advertensietekste. Hy skryf oor hoe die voorbereiding vir kulturele geleenthede wat op die datums van die stad gewy word, help om die beeld van die stad en sy inwoners te vorm.
Een van die boeke, geskryf in mede-outeurskap, word gewy aan die manlike beeld in die advertensies. Daar is lank ervaring opgedoen in die studie van die eienskappe van beide vroue en mans. Hierdie ervaring word gebruik in advertensies. M. Kiryanov en V. Stepanov ontleed die sosiale en kulturele rol van mans in advertensies in die onlangse verlede en volgens vooraanstaande navorsingsondernemings in die buiteland bestudeer hulle die dinamika van veranderende stereotipes in die samelewing en die gebruik van manlike beelde in advertensies.
V. Stepanov sê oor een van sy boeke dat dit moeilik is om te lees. Maar die wetenskap bestaan vir hierdie doel, om sulke impulse aan 'n persoon te stuur sodat mense krag in hulself kan soek en uiteindelik die antwoord op hulself kan vind - wat is die betekenis van krag. Hierdie monografie word genoem
Uit die persoonlike lewe
Die Stepanov-gesin het drie kinders. Twee dogters en 'n seun. Van kleins af leer hy hulle stelselmatig om kortverhale oor te vertel. Dit is om nie die vaardigheid van mondelinge kommunikasie te verloor nie. Voor die eksamen het sy dogter hom gevra hoe om 'n opstel te skryf: soos nodig of uit die hart. Ek het geskryf wat ek voel. Daar was geen spraakfoute nie. Punte is ingesamel.
Ondanks die gebrek aan tyd, het hy die afgelope sewe jaar vir sy kinders gelees. Hy is vol vertroue dat 'n voorbeeld van liefde vir boeke moet wees. Daar is geen ander manier nie.
V. Stepanov is interessant as persoon en as onderwyser vir sy filosofiese sienings, diep begrip van die lewe, unieke benadering tot jeug, kunstenaarskap. Hy het sy eie lewenspad gevind wat hy met groot entoesiasme volg.
