Die kommunikasie van adolessente in hul eie spesiale 'taal' word al meer as 'n eeu gevier, maar die ouer generasie ouers hou nooit op om hulle hieroor te bekommer nie. Vreemde woorde en uitdrukkings is skokkend en ontstellend - wat as die kinders nooit soos almal leer om normaal te praat nie? Waarom het hulle hul eie jargon of sleng nodig, waarom probeer hulle hardkoppig om weg te kom van die taalkundige norme en standaarde van die volwasse samelewing, wat probeer hulle bereik?
Tienertaal onbegryplik vir volwassenes
In die beskrywing van die onderwerp wat bestudeer word, gebruik filoloë beide terme - "jargon" en "slang". Hierdie dualiteit beskryf verskillende kante van die proses om hul eie taal deur adolessente en jongmense te skep. Die begrip 'jargon' weerspieël dikwels die deel van die woordeskat van adolessente, wat uiteraard nie deur ouderlinge behoort te verstaan nie. Dit is 'n soort versleutelde oordrag van inligting, sowel as 'n manifes van vervreemding van die volwasse wêreld. Enige jargon word vir 'n beperkte groep geskep en is daarop gemik om te verhoed dat die res, die oningewydes dit verstaan. Dit stem ooreen met die sielkundige eienskappe van adolessensie. Na die kinderjare, toe die ouers die hoofowerheid vir die kind was, het die tyd gekom om verder te gaan as die wêreld van die huis, om by jeuggroepe en gemeenskappe aan te sluit. Op skool, op straat, in afdelings en interessante klubs, besef 'n tiener homself en streef daarna om 'een van sy eie' te wees. Maar is tienertaal of -taal regtig so eng?
Slang word deur skrywers gebruik om die sielkunde van jongmense uit te beeld. Van "Sketches of the Bursa" van N. Pomyalovsky, "A Clockwork Orange" van E. Burgess tot "The Geographer Drank the Globe" van A. Ivanov, beklemtoon die toespraak van die helde hul wanorde en kwesbaarheid.
Dikwels ontstaan die skepping van nuwe benamings vir reeds bekende voorwerpe en verskynsels in protes teen die gesag van ouderlinge. Tienerjargon is nie homogeen nie en verskil baie onder verskillende groepe, byvoorbeeld onder verteenwoordigers van verskillende subkulture, aanhangers van verskillende sportsoorte, musiekstyle.
Hierdie rebellie is meestal tydelik. Die skerpsinnigheid daarvan word vergemaklik deur goeie begrip met ouers en ander verteenwoordigers van die ouer generasie, die vermoë om te kommunikeer - ontwikkel spraakvaardighede wat op 'n vroeë ouderdom aangeleer is. Jargon-speletjies kom ook minder voor by kinders wat goed gelees word. En die belangrikste is dat die stokperdjie vir jargon baie minder uitgespreek word by selfversekerde adolessente met 'n hoë selfbeeld, wat nie die respek van hul eweknieë hoef te wen net deur spesiale woorde te gebruik nie.
Die ergste jargon wat tieners gebruik, is dat hulle kan vergeet hoe om hul gedagtes in literêre taal uit te druk. Dit is kommerwekkend as die tiener nie woorde hiervoor vind as dit nodig is om reg te praat nie.
Tieners het pret om nuwe woorde te bedink
Die konsep van "sleng" kenmerk die ander kant van adolessente taalskepping. Dit hou verband met die feit dat jongmense dikwels ander geslagte vooruitgaan in die bemeestering van die verskynsels wat verband hou met nuwe tegnologiese en sosiale werklikhede. Vir baie van hulle het die taaltradisie nog nie eenvoudige en gerieflike benamings ontwikkel nie. Buitelandse name of tegniese terme is vreemd of omslagtig. En tieners, vir wie spel baie belangrik is as 'n manier om die wêreld te verken en te bemeester, begin met hul eie woorde vorendag kom. Adolessente taalskepping skep 'n nuwe konsepsfeer wat dikwels deur ouer generasies gevolg word. Baie jeugwoorde het byvoorbeeld die sfeer van rekenaarspeletjies, kommunikasie in sosiale netwerke, nuwe musikale rigtings en die wêreld van mode verryk.
Hierdie taaleksperimente is nie altyd suksesvol nie, maar soms is die innovasie so suksesvol dat dit geleidelik gewild word en algemeen word.'N Belangrike faktor hier is dikwels advertensies wat gerig is op jongmense as verbruikers, maar nie vreemd vir bejaardes nie. Byvoorbeeld, nou hoef niemand die woord "cool" te verduidelik nie, of die oproep "moenie vertraag nie!"
Sielkundiges en sosioloë glo dat jeugsleng elke vyf jaar byna heeltemal vervang word. Gedurende hierdie tyd skiet suksesvolle taaleksperimente wortel, en onsuksesvolle word vergeet en vervang deur nuwe.
Opmerking aan ouers van tieners
Bejaardes is egter redelik bekommerd oor hul kinders se gebruik van woorde uit die leksikon van kriminele of dwelmjargon. Natuurlik verander die meeste van hierdie uitdrukkings hul betekenis ietwat as hulle tienersleng word, maar dit word steeds deur volwassenes as iets onaanvaarbaars en skrikwekkends beskou. Onderwysers beveel aan om die tiener kalm en verstaanbaar in te lig waar die een of ander woord vandaan kom, wat hy gebruik, wat dit oorspronklik beteken. Soms is dit genoeg om vir hom 'nie te hou' nie.
Die stryd om die suiwerheid van die taal, die begeerte om adolessente korrek en mooi te leer praat, kan suksesvol wees as die ouer generasie aandag gee aan die sielkundige redes vir die vervreemding van adolessente. As hulle tyd vind om met adolessente te kommunikeer, nie een van hul kortstondige nuwe mode met vyandigheid tegemoet gaan nie, vertrouensverhoudinge met hulle opbou, word die slengspel binnekort vir hulle onnodig.
