Taal het drie funksies: kommunikatief, kognitief en kumulatief. Die sleutelrol word aan die eerste een gegee, want kommunikasie tussen mense is onmoontlik sonder taal.
Instruksies
Stap 1
Deur middel van kommunikasie word verbale en nie-verbale kommunikasie onderskei. Verbale kommunikasie vind plaas deur die gebruik van spraak en nie-verbale kommunikasie - gesigsuitdrukkings en gebare. Spraak is op sy beurt onmoontlik sonder taalvaardigheid.
Stap 2
Taal is dus 'n kommunikasiemiddel tussen mense. Daarsonder sou mense nie hul gedagtes en gevoelens mondelings kon uitdruk nie, maar wel deur middel van liggaamstaal. Om 'n taal te hê, help mense om wedersydse begrip te bereik.
Stap 3
Kommunikasie kan beskryf word as die proses om inligting uit te ruil. Inligting word verstaan as inligting wat beskikbaar is vir persepsie en begrip.
Stap 4
As die inligting suksesvol waargeneem en verstaan is, sal dit die een of ander reaksie van die ontvanger beslis ontlok. Deur die oordrag van inligting kan u 'n persoon stimuleer om sy gedrag te verander.
Stap 5
Hierdie aktiwiteit sal nie noodwendig aktief wees nie. Die inligting wat ontvang word, sal ten minste oorweeg word.
Stap 6
Eenvoudige kennis van die taal as 'n stel simbole verseker egter nie die suksesvolle implementering van die kommunikatiewe funksie nie. Om dit te laat gebeur, moet 'n moedertaalspreker oor kommunikatiewe vaardighede beskik.
Stap 7
Nie alle mense is in staat om hul taalkennis en -vaardighede voldoende te gebruik nie, en vertrou op die huidige situasie van kommunikasie. En die spesifieke situasie van kommunikasie hou elke keer verskillende toestande in. Dit sal nuttig wees om u vaardighede in die gebruik van woorde en grammatikale strukture te ontwikkel.
Stap 8
Daar is sekere spraakomstandighede wat die keuse van woorde en grammatikale middele bepaal. Hierdie toestande sluit die aard van die verhouding tussen die gespreksgenote en hul sosiale rolle in. Die tweede voorwaarde is die plek van kommunikasie, die derde is die doelstellings en voornemens van die sprekers.
Stap 9
Ons kan sê dat kommunikasievaardighede kommunikasievaardighede is, met inagneming van al die bogenoemde toestande. Daarom is taalvaardigheid so belangrik vir voldoende kommunikasie.
Stap 10
Die mate van kommunikatiewe vaardighede bepaal ook die vermoë van iemand om ander se spraakgedragsprogramme voldoende te verstaan in 'n kommunikasiesituasie. Hierdie graad hang af van kennis van die basiese konsepte van taalkundige spraak. Dit is nodig om kennis te dra van die style en soorte spraak, en die vaardighede te hê om oor te vertel.
Stap 11
Kommunikatiewe vaardighede is vandag die sleutel tot die suksesvolle verwesenliking van 'n persoon in 'n dinamiese sosio-ekonomiese omgewing. Dit is 'n baie waardevolle eienskap wat baie beroepe verg.
