In die afgelope dekades het die wêreld bloot geweldige veranderinge ondergaan. Die Sowjetunie het in duie gestort - een van die twee supermoondhede. Verskeie lande in Sentraal- en Suid-Europa het ook in kleiner state verdeel. Eksotiese rekenaars het deel geword van die alledaagse lewe van honderde miljoene mense. Selfone het verskyn. Die internet het wydverspreid geword. Dit is nie verbasend dat dit vir ouer mense soortgelyk is aan 'n wonderwerk nie. Moderne kinders is glad nie verbaas nie. En wat weet moderne kinders van die verlede?
Instruksies
Stap 1
Opnames en toetse onder skoolkinders van verskillende ouderdomme toon dat die kinders van vandag baie vaagweg vertroud is met die geskiedenis van die verlede. Of hulle het min belangstelling in die geskiedenis, of hulle is swak geleer. Sommige skoolkinders vind dit moeilik om te onthou wanneer daar 'n burgeroorlog in Rusland was, as gevolg van wat dit in die algemeen begin het, wat die beroemdste bevelvoerders vir albei kante geveg het. Oor die tye en bestellings wat verband hou met die naam van I. V. Stalin, moderne kinders weet ook min. Sommige kinders weet ook amper niks van die politieke stelsel van die sosialistiese era nie, van die pionier en die Komsomol-organisasie, hoewel hul ouers pioniers was.
Stap 2
Die Groot Patriotiese Oorlog as 'n gebeurtenis van groot skaal en betekenis, wat veel meer slagoffers en vernietiging meegebring het as die Burgeroorlog, is vir kinders beter bekend. Maar ook hier moet ons met leed betuig: die kennis van sommige skoolkinders oor hierdie tragiese en groot prestasie van ons volk is baie oppervlakkig. Die situasie het onlangs ietwat begin verbeter, met die versterking van militêr-patriotiese propaganda en die vrystelling van baie nuwe films wat gewy is aan die Groot Patriotiese Oorlog.
Stap 3
Die geskiedenis vanaf die Victory Day tot aan die begin van die sogenaamde "perestroika", begin deur M. S. Sommige kinders ken Gorbatsjof baie goed, aangesien hulle ouers en grootouers direkte getuies van daardie tyd was. Van die belangrikste gebeure in daardie era noem baie moderne skoolkinders met vertroue die vlug van Yu. A. Gagarin in die ruimte, konstruksie van die Baikal-Amur-hooflyn. Die tye van die sogenaamde 'ontwikkelde sosialisme', andersins 'stagnasie' genoem, staan vir kinders bekend as 'n situasie van algemene tekort, wanneer die gewenste produk slegs toevallig, deur kennis of deur 'n groot tou kon verkry word..
Stap 4
Watter huishoudelike toestelle en toestelle hulle ouers (en nog meer vir grootouers) beskikbaar het, het moderne skoolkinders net 'n flou idee. Immers, nie elke huis het byvoorbeeld 'n ou yskas, TV of radio bewaar nie! Daarom is die skoolkinders van vandag opreg verbaas om te hoor dat vaders en moeders, toe hulle nog kinders was, nie 'n rekenaar, geen selfone of spelers gehad het nie. Hulle het via radio-ontvangers inligting oor die situasie in die land ontvang. Moderne kinders ken nie die speletjies wat hul ouers gespeel het nie, want straatpret het rekenaartegnologie verdring.
