Die term "sosialisering" word meestal in sielkunde en pedagogie gebruik en beteken die proses van toepassing deur 'n persoon van reëls, norme en gedragsbeginsels in die samelewing. Hierdie konsep kan vergelyk word met die Russiese woord "onderwys". Maar daar is verskille tussen hulle wat bestaan in die opsetlikheid van aksies: as sosialisering spontane ontwikkeling behels, dan is die opvoeding bewus, wat daarop gemik is om 'n persoon sekere eienskappe en eienskappe van aksie in te bring.
Instruksies
Stap 1
Die wetenskaplike definisie van sosialisering sê: dit is die proses van ontwikkeling en vorming van 'n persoon in die samelewing, waarin hy die norme, houdings, waardes en gedragspatrone leer ken wat in 'n gegewe sosiale groep aangeneem word. As 'n spontaan voorkomende verskynsel vind dit plaas tydens kommunikasie en gesamentlike aktiwiteite in 'n sekere omgewing.
Stap 2
Die sosialisering van 'n persoon begin byna vanaf die geboorte, en die proses van assimilasie van sosiale norme eindig rondom die periode van burgerlike volwassenheid. Alhoewel kennis en aanvaarding van 'n mens se regte en verpligtinge nie altyd die totale einde van sosialisering beteken nie, gaan dit in sekere aspekte lewenslank voort. Dit is te wyte aan die feit dat die norme van die samelewing kan verander, asook die feit dat 'n persoon nuwe sosiale sfere kan betree en nuwe sosiale rolle kan inneem.
Stap 3
Die fondamente van sosialisering word deur die gesin gelê, hierdie proses begin daarmee. Ongelukkig is die rol van hierdie instelling vir die vorming van menslike gedrag in die samelewing lankal verkleineer en dikwels glad nie in ag geneem nie. In werklikheid is dit die gesin wat van die grootste belang is om 'n individu se idee van die Moederland, die samelewing en die beginsels van die bou van lewe te skep. Verder gaan die assimilasie van norme en reëls op skool voort, parallel word ander instrumente van sosialisering ingesluit, insluitend die media, arbeid en sosiopolitieke aktiwiteite.
Stap 4
'N Gesosialiseerde persoon moet nie net kennis dra van die gedragsreëls in die samelewing nie, maar dit ook moet verander in oortuigings wat uitgedruk word in praktiese aksies. Daarom gee hierdie proses verskillende resultate, selfs vir broers en susters wat in dieselfde gesin grootgeword het en in dieselfde skool studeer het: dieselfde kennis onder die invloed van karakter, verstandelike vermoëns en ander faktore lei tot die vorming van verskillende oortuigings, wat in draai bepaal gedrag.
Stap 5
Sosialisering vervul 'n ander belangrike taak in die samelewing, behalwe die integrasie van die individu in die samelewing: dit bewaar die samelewing, wat die oordrag van die kultuur van geslagte deur gevormde oortuigings moontlik maak. Hierdie proses sluit die kontinuïteit, oordrag en bewaring van ervaring in. Sodoende kan nuwe generasies die opkomende ekonomiese, politieke, sosiale en geestelike probleme in die samelewing oplos.
